Français oral 3º Semana
del 14 al 17 de abril
Bonjour mes chers et
chères élèves, j'espère que vous ayez bien profité de vos vacances. Maintenant, on reprend les cours (à
distance)...
Buenos días queridos alumnos y alumnas, espero que
hayáis aprovechado y disfrutado de las vacaciones. Ahora nos toca volver a
clase (en la distancia)...
ACTIVITÉ Nº 1
-Ouvrez le livre à la page 28-29 et mettez la piste
audio nº 37 pour remémorer le vocabulaire. Pendant que vous écoutez la
chanson, essayez de montrer avec votre doigt magique l'image correspondante.
C'est-à-dire:
des immeubles, des
fleurs aux balcons, le jardin public, mon quartier, un très grand restaurant,
mon quartier, un cinéma, la mairie, une Poste, le fleuriste, mon quartier.
-Questions à choix multiple. Enregistre-toi
en lisant la question et ta réponse.
1. Quels établissements
on n'a pas nommé dans la chanson?
a) La Poste et la
pharmacie.
b) La poissonnerie et
la Poste.
c) La pharmacie et la
poissonnerie.
2. Lesquels de ces
établissements ne figurent pas sur l'image de la page 28-29?
a) Le cinéma et la
mairie.
b) le musée et la
boulangerie
c) la poissonnerie et
la pharmacie.
-Choisis une de ces
deux phrases ci-dessous et enregistre ta voix en utilisant le vocabulaire
que tu as déjà appris.
-Sur l'image de la
page 28-29 je vois...
-Sur l'image de la
page 28-29 il y a...
TRADUCCIÓN ACTIVITÉ Nº 1
-Abrid
el libro en la página 28-29 y poned la pista de audio nº37 para recordar el vocabulario.
Mientras escucháis la canción, intentad señalar con el dedo mágico la imagen
correspondiente. Es decir:
des immeubles (bloques de pisos), des fleurs aux
balcons (flores en los balcones), le jardin public (el parque),
mon quartier (mi barrio) , un très grand restaurant (un restaurante
muy grande), mon quartier (mi barrio), un cinéma (un cine), la
mairie (el ayuntamiento), une Poste (un Correos), le fleuriste (la
floristería), mon quartier (mi barrio).
-Preguntas
de elección múltiple. Grábate leyendo la pregunta y la respuesta correcta.
1. Quels établissements
on n'a pas nommé dans la chanson?
1.
¿Qué establecimientos no se han nombrado en la canción?
a) La Poste et la pharmacie. (Correos
y la farmacia)
b)
La poissonnerie et la Poste. (La pescadería y Correos)
c) La pharmacie et la
poissonnerie. (La farmacia y la pescadería)
2. Lesquels de ces
établissements ne figurent pas sur l'image de la page 28-29?
2. ¿Cuáles de estos establecimientos no
figuran en la imagen de la página 28-29?
a) Le cinéma et la
mairie. (El cine y el
ayuntamiento)
b) Le musée et la
boulangerie. (El museo y la
panadería)
c) La poissonnerie et
la pharmacie. (La pescadería y la
farmacia)
-Elige una de estas dos frases de aquí
abajo y graba tu voz utilizando el vocabulario que ya has aprendido.
-Sur l'image de la
page 28-29 je vois...
-En la imagen de la
página 28-29 veo...
-Sur l'image de la
page 28-29 il y a...
-En la imagen de la
página 28-29 hay...
METTRE EN PIÈCE JOINTE PHOTO PAGE
28-29,30 ET PISTES SONORES 27, 28, 29, 30, 37
ACTIVITÉ Nº 2
-Ouvrez le livre à la
page 30 et faites les exercices 1,2,3 et 4.
Ex.30.1 Écoute la
piste 27 et regarde l'image.
Ex.30.2 Écoute la
piste 28 et montre où vont les enfants.
Ex.30.3 Écoute la
piste 29 et dis si c'est vrai ou c'est faux.
Ex.30.4 Écoute la
piste 30 et répète
J'attends vos
enregistrements avec impatience! Ana
TRADUCCIÓN ACTIVITÉ Nº 2
-Abrid el libro en la página 30 y haced
los ejercicios 1,2,3 y 4.
Ej.30.2 Escucha la pista 28 y señala a
dónde van los niños.
A) Victor va al restaurante para comer pescado.
B) Yu Chen va al cine.
C) Mélissa va al restaurante para copiar
el nombre de un plato.
D) Anthony y Pablo van al museo para
dibujar.
Ej.30.4 Escucha la pista 30 y repite.
Si os surgen dudas o no entendéis algo,
podéis contactar conmigo a través del correo electrónico: primeroroel@gmail.com
¡No dudéis en contactar para lo que os
haga falta!
¡Espero vuestras grabaciones! Ana
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